美国教师资格认证的现状及发展趋势

被引：47

作者：

刘翠航

机构：

[1] 北京师范大学国际与比较教育研究所!北京

[2] 不详

来源：

比较教育研究 | 2001年 / 05期

关键词：

美国; 教师资格认证;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

摘要：

本文从美国教师资格认证的现状入手，分析了美国教师资格认证过程中存在的问题，进而提出了美国教师资格认证制度改革的两大趋势，即教师资格认证综合化和多样化、提高教师职业能力同教师资格认证相结合。

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共 4 条

[1] http://www.teachers.ab.ca/publications/evaluation.html .
[2] Key State Education Policies on K-12 Education: Standards, Graduation, Assessment,Teacher Licensure, Time and Attendance-A 50 State Report. Council of Chief State School Officers. . 1998
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[4] Professional Development Plans: The State Board of Regents. New York State Board of Regents. . 1998