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努力追求小学数学教学的有效性
被引：2
作者：
郁敏华
机构：
[1] 江苏南通市通州区实验小学
来源：
关键词：
小学数学教学;
小学生;
有效性;
数学活动;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.5 [数学];
学科分类号：
摘要：
<正>义务教育阶段的数学教育不是培养少数数学精英,而要面向全体学生。从这个角度上说,追求小数教学的有效性应该是使每一个学生都能得到一般的发展。多维度地解读这种追求,教师就应该彻底转变传统的教学观念,更新数学教育理念;抛弃死记硬背的陈旧
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