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论教师的个人话语权
被引：67
作者：
胡福贞
机构：
[1] 北京师范大学教育学院邮编:
来源：
关键词：
个人话语;
学校;
研究者;
专家;
权势话语;
地位;
学堂;
话语权力;
教育生活世界;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>在教育话语世界,主要有三类话语系统:一类是由行政管理者发出的权势话语,它传达社会对教育的要求和规定,标示教育的社会历史使命,体现的是社会权力;一类是研究工作者制造的理性话语,它以实证的方法、科学的范式对教育进行客观化的解释、说明,传达的是“逻辑的权力”(卡西尔语);还有一类是由实践教育者
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