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基于义务教育质量监测结果的区域教育改进
被引：4
作者：
彭江龙
机构：
[1] 安徽省合肥市包河区教育体育局
来源：
关键词：
教育质量监测;
区域教育;
数学成绩;
教师结构性缺编;
学校文化;
学生体质健康;
八年级;
大课间活动;
区域教育改革;
社团建设;
包河区;
义务教育;
教育部;
校园体育活动;
质量观;
D O I：
暂无
中图分类号：
G639.2 [中国];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>2015年10月30日,德国总理默克尔访问了安徽省合肥市包河区金葡萄小学,这所农村小学的优质发展和孩子们的优异表现受到默克尔总理的连连称赞,也引发媒体对包河教育优质均衡发展的高度关注。为切实全面了解义务教育阶段教育质量状况,为区域教育发展找准定位、诊断问题、厘清思路和科学决策提供依据,从2011年开始,包河区教体局通过购买服务的方式,与教育部基础教育质量监测中心合作,成为全国义务教育质量监测
引用
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