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谈自我效能感在学习过程中的作用及提高策略
被引:7
作者
:
贾蕾
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
周口师范学院教育科学系
贾蕾
机构
:
[1]
周口师范学院教育科学系
来源
:
教育与职业
|
2006年
/ 18期
关键词
:
自我效能感;
学习成绩;
影响因素;
提高策略;
D O I
:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.18.021
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
自我效能感是影响学生学习成绩的一个重要因素,并已成为现代学校教育的一个重要目标。文章主要从自我效能感的含义,自我效能感对学习成绩的影响方式,影响自我效能水平的因素,以及提高学生自我效能感的策略几个方面加以论述。
引用
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页码:66 / 68
页数:3
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教育心理学.[M].皮连生主编;.上海教育出版社.2004,
[2]
学习动力.[M].李洪玉;何一粟著;.湖北教育出版社.1999,
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