儿少生活质量量表信效度分析及全国常模的制定

被引:97
作者
吴汉荣 [1 ]
刘普林 [2 ]
蒙衡 [1 ]
机构
[1] 华中科技大学同济医学院公共卫生学院
[2] 中科技大学同济医学院
关键词
统计计算; 模型,统计学; 参考标准; 学生保健服务;
D O I
暂无
中图分类号
B841 [心理学研究方法];
学科分类号
040201 ;
摘要
目的建立儿童青少年生活质量量表全国常模并检验信度和效度,为不同地区、不同人口特征儿童青少年生活质量的比较研究提供参照依据。方法依据2000年第5次全国人口普查资料,在全国进行多阶段分层整群抽样,分别建立城市和农村2套常模。结果常模样本具有较好的代表性,量表信度、效度符合心理测量学要求。结论儿童青少年生活质量量表信度和效度达到预期目的,常模适用于我国儿童青少年生活质量的评估。
引用
收藏
页码:18 / 21
页数:4
相关论文
共 3 条
[1]  
心理测量.[M].金瑜主编;.华东师范大学出版社.2001,
[2]   学习障碍儿童生活质量的研究 [J].
吴汉荣 ;
蒙衡 .
中国校医, 2000, (04) :241-243
[3]   儿童生活质量评价的方法学问题 [J].
蒙衡 ;
吴汉荣 .
国外医学(社会医学分册), 2000, (01) :1-4