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中加高等环境教育比较研究
被引：6
作者：
郭怀成
邹锐
刘磊
机构：
[1] 北京大学环境科学中心
来源：
关键词：
高等环境教育；教育层次；专业配置；培养方式;
D O I：
10.13671/j.hjkxxb.1998.06.007
中图分类号：
G648.2 [高等专科院校];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
通过对加拿大大学有关环境专业的教育层次、专业配置和课程设置的分析，并与我国的高等环境教育现状相比，得出了以下结论：环境科学类专业在加拿大高校中设置频度比我国高；从分布特征和培养层次上看，加拿大高校中环境类专业与我国类似，偏工程和综合性，且都以本科—硕士—博士三个层次为主体；从培养方式上看，加拿大高等环境教育与我国在这方面的差异较大，许多经验值得我们借鉴．
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