教师文化的重新理解与建构——哈格里夫斯的教师文化观述评

被引：131

作者：

邓涛

鲍传友

机构：

[1] 东北师范大学国际与比较教育研究所

[2] 北京师范大学教育学院

来源：

关键词：

教师文化; 哈格里夫斯; 后现代; 专业发展; 变革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

摘要：

哈格里夫斯对教师文化进行了富有特色和颇具价值的研究。基于后现代社会的特征和要求,他对教师文化的背景、价值、形式与内涵等进行了重新诠释,并进一步构建了理想的教师文化模式。探寻他关于教师文化的独特见解,客观评价他的教师文化观,对于推动我国当前的教师文化建设大有裨益。

引用

页码：6 / 10

页数：5