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关于人际认知问题解决的研究
被引：3
作者：
周宗奎
机构：
[1] 华中师大
来源：
关键词：
人际认知;
孤立型;
攻击型;
儿童;
人际知觉;
人缘型;
幼儿;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.1992.06.011
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 已有的许多研究表明,在社会性发展上存在缺焰的儿童其情绪、行为和学业上也会出现严重的问题,童年期的社会技能有着显著的短期和长期后效。社会技能好的儿童自我感受好、在校表现好,且更可能成为适应良好的成人,而社会技能存在缺陷的儿童受到的积极强化很少,常出现学业困难或行为问题,且更可能陷于成年期适应不良。因此,许多研究者开始寻求对社会技能缺陷儿童进行弥补
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