利用Moodle实现教师个人知识管理

被引：15

作者：

邵敏 ^{[1
]}

杨玉强 ^{[2
]}

张法滨 ^{[3
]}

机构：

[1] 渤海大学教育学院

[2] 渤海大学公共计算机教研部

[3] 高青县职教中心

来源：

关键词：

个人知识管理; Moodle; SECI模型; 隐性知识; 显性知识;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2007.03.007

中图分类号：

TP399-C1 [];

学科分类号：

081203 ; 0835 ;

摘要：

当前教师的个人知识管理只注重教师个人生活史的叙述,对日常的教学知识有所忽略。实现教师个人知识的有效管理,无论是起始点还是落脚点最终都应该是在教育教学过程中。Moodle无论是在教师教育教学过程中对显性知识还是隐性知识的管理都表现出了强大的优势。

引用

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