中学机器人教学的一些认识与实践

被引：4

作者：

姚艳秋 ^{[1
]}

王晓光 ^{[2
]}

机构：

[1] 东北师范大学计算机学院

[2] 东北师大附中

来源：

吉林省教育学院学报 | 2005年 / 02期

关键词：

机器人教育; 创新; 过程评价;

D O I：

10.16083/j.cnki.1671-1580.2005.02.026

中图分类号：

G633.98 [其他];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

机器人教育是创新的教育,是寓教于乐的教育。解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的空间。但作为一门新兴学科．它的课程内容、教学模式、教学方法、教学评价都需要不断实践和探索。

引用

收藏

页码：90 / 92

页数：3

相关论文

empty

未找到相关数据