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家校合作与信息技术
被引:13
作者
:
黄予
论文数:
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机构:
广西师范学院物电系
黄予
冼伟铨
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机构:
广西师范学院物电系
冼伟铨
机构
:
[1]
广西师范学院物电系
来源
:
网络科技时代
|
2007年
/ 22期
关键词
:
家长参与;
信息技术;
家校合作;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G636 [学校与家庭、学校与社会];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
学校教育的成功不单单依靠学校的孤军奋战,教师的独当一面,更需要社会各界的鼎力支持,尤其家长的积极参与。家长参与在学校教育占有重要地位。但我国目前的家长参与现状不容乐观,很大程度是受到了传统家长参与形式的制约。因此我们呼唤更加快捷的家校合作形式——以信息技术为平台的参与形式。我们采用E-mail、QQ/MSN、博客甚至专业网站拓宽家校合作平台,实现了家校合作信息化。信息技术的优势毋庸置疑,但传统的参与形式没有过时。家长参与形式要以传统为主、信息化为辅,实现多样化的家校合作。
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页码:85 / 86
页数:2
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论课程改革中的家长参与
[J].
王艳玲
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机构:
阜阳师范学院教育系
王艳玲
.
现代中小学教育,
2006,
(10)
:21
-23
[2]
Linking School–Family–Community Partnerships in Urban Elementary Schools to Student Achievement on State Tests
[J].
Steven B. Sheldon
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机构:
Johns Hopkins University,Center for Social Organization of Schools
Steven B. Sheldon
.
The Urban Review,
2003,
35
(2)
:149
-165
[3]
Parent involvement in Austria and Taiwan: Results of a comparative study[J] . Volker Krumm.International Journal of Educational Research . 1996 (1)
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