高考竞争与科目改革

被引：22

作者：

郑若玲

机构：

来源：

高等教育研究 | 2000年 / 04期

关键词：

高考; 考试科目; 改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

竞争是选拔性考试的本质 ,高考的竞争实则是社会竞争的“浓缩”。高考科目的多寡与竞争的激烈程度并无必然关联 ,减少考试科目并不能达到“减负”的目的 ,反而会带来学生更严重的偏科现象。高考科目设置应以保持 5门和一定的覆盖面为宜

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