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远程开放教育的心理特征
被引:8
作者
:
宋有
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
黑龙江广播电视大学黑龙江哈尔滨
宋有
机构
:
[1]
黑龙江广播电视大学黑龙江哈尔滨
来源
:
现代远距离教育
|
2004年
/ 01期
关键词
:
远程;
教育;
心理特征;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G728 [广播电视教育];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
远程开放教育教与学的过程反映和展现了一系列心理现象,从心理学的角度揭示远程教育的心路历程,提出心理学原理在远程教育中的基础性、相关性、前导性和启迪性,对于开放教育研究具有原创意义。
引用
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