大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素

被引：5

作者：

杨鄂平 ^{[1
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丁爱玲 ^{[2
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唐晓东 ^{[1
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徐自升 ^{[1
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万强 ^{[1
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文智 ^{[1
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梁红霞 ^{[3
]}

李传东 ^{[4
]}

机构：

[1] 郧阳医学院体育课部

[2] 郧阳医学院生化教研室

[3] 商丘师范学院公共体育部

[4] 十堰计算机学院

来源：

体育学刊 | 2007年 / 08期

关键词：

健身主观幸福感; 健身体验; 健身期望; 健身情境; 健身技能; 大学生;

D O I：

10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2007.08.016

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

摘要：

以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。(2)影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望,且呈正相关,其影响程度从大到小依次为:体验、技能、情境、期望。(3)影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。

引用

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共 8 条

[1] 全民健身对知识分子身心健康影响的研究 [J].