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我国农村基础教育发展的制约因素和实施对策
被引:5
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李萍
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈凤美
机构
:
[1]
辽宁师范大学政治与行政学院
来源
:
大连大学学报
|
2011年
/ 32卷
/ 01期
关键词
:
农村基础教育;
制约因素;
对策;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
发展农村基础教育,对于我国经济社会的全面发展,对社会主义新农村建设和和谐社会建设有着重大意义。建国以来,特别是十六大以来,我国农村基础教育取得了巨大成绩。但是,农村基础教育发展还存在许多制约因素。农村基础教育薄弱,教育投入不足,与城市基础教育发展差距越来越大。因此,促进农村基础教育发展,必须寻求科学对策,建设促进教育发展振兴的长效机制。
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页数:5
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我国农村基础教育改革存在的问题及对策
武素云
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武素云
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冯文全
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冷泽兵
[J].
河南职业技术师范学院学报(职业教育版),
2006,
(01)
: 45
-
47
[2]
中国共产党第十七次全国代表大会代表名单[N]. 人民日报. 2007 (002)
[3]
农村教育服务[M]. 中国社会出版社 , 李勇, 2006
[4]
马克思、恩格斯论教育[M]. 人民教育出版社 , 华东师范大学《马克思、恩格斯论教育》辑译小组译, 1986
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