网络学习者学习障碍的分析

被引：13

作者：

白娟

鬲淑芳

机构：

[1] 陕西师范大学新闻与传播学院

来源：

现代教育技术 | 2004年 / 06期

关键词：

学习障碍; 学习风格; 集体归属感; 学习监控;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

在网络教育如火如荼的今天,许多研究者从不同角度对网络学习作了深入的分析和总结。本文试图从网络学习者的角度出发,分析学习者在网络化条件下遇到的各种学习障碍,并试图给出学习者一些策略性建议。

引用

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