高校图书馆CAI设计的分级策略

本文针对目前高校图书馆在用户教育中内容与手段的缺陷提出急需研讨 CAI方案。通过分析图书馆在发挥其情报与教育职能过程中的特殊性 ,以及它与一般专业教育的差异性 ,尝试设计出一套适应工科院校图书馆的 3级 CAI策略。同时对远程教学的技术特征进行了描述。