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美国研究型大学形成与发展[M]. 华中理工大学出版社 , 沈红著, 1999
美国高等教育认证制度的特点分析
被引：32
作者：
熊耕
机构：
[1] 教育部比较教育研究中心
来源：
关键词：
美国;
高等教育;
认证制度;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.712 [];
学科分类号：
摘要：
本文通过对美国高等教育认证制度的具体介绍,详细分析了认证制度的四大特点:自愿与强迫相济、独立与制约相倚、科学性与民主性兼顾、自治与责任并重。
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