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激励机制在高校贫困生教育和管理工作中的应用
被引:7
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘丽娟
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
夏娟
机构
:
[1]
湖南师范大学医学院学工办
来源
:
长沙铁道学院学报(社会科学版)
|
2005年
/ 04期
关键词
:
贫困生教育和管理;
激励机制;
方法;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
040106
[高等教育学]
;
摘要
:
激励是高校管理工作的核心因素之一,地位举足轻重。贫困生是高校中的特殊群体,因此在对待贫困生管理的工作中,一定要注意方法。贫困生一般内向、自卑、害怕别人探求其心理。激励机制就成为了打开贫困生心扉,让其树立自信心的钥匙。如理性教育与情感感化、帮助学生确立合理的目标,加强与学生的沟通,培养学生的竞争意识,进行适当的奖惩,给予足够的爱心。
引用
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