激励机制在高校贫困生教育和管理工作中的应用

被引:7
作者
刘丽娟
夏娟
机构
[1] 湖南师范大学医学院学工办
关键词
贫困生教育和管理; 激励机制; 方法;
D O I
暂无
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 [高等教育学];
摘要
激励是高校管理工作的核心因素之一,地位举足轻重。贫困生是高校中的特殊群体,因此在对待贫困生管理的工作中,一定要注意方法。贫困生一般内向、自卑、害怕别人探求其心理。激励机制就成为了打开贫困生心扉,让其树立自信心的钥匙。如理性教育与情感感化、帮助学生确立合理的目标,加强与学生的沟通,培养学生的竞争意识,进行适当的奖惩,给予足够的爱心。
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