血管性认知障碍大鼠学习记忆、血清EPCs、NO、VEGF变化及电针的干预作用

被引：6

作者：

钱善军 ^{[1
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陈幸生 ^{[2
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周婷 ^{[2
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程红亮 ^{[2
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张闻东 ^{[2
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李飞 ^{[2
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蔡荣林 ^{[3
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吴生兵 ^{[3
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陈国庆 ^{[3
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王储蓄 ^{[3
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何俊良 ^{[3
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机构：

[1] 安徽医学高等专科学校

[2] 安徽中医药大学第二附属医院

[3] 安徽中医药大学

来源：

长春中医药大学学报 | 2014年 / 30卷 / 05期

基金：

安徽省自然科学基金;

关键词：

血管性认知障碍; 针灸疗法; 内皮祖细胞; 血管新生; 大鼠;

D O I：

10.13463/j.cnki.cczyy.2014.05.004

中图分类号：

R285.5 [中药实验药理];

学科分类号：

1008 ;

摘要：

目的观察电针对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆、内皮祖细胞(EPCs)数量、氧化亚氮(NO)及血管内皮生长因子(VEGF)的影响。方法四血管阻断制作VD模型大鼠,水迷宫检测大鼠学习记忆能力、流式细胞术检测外周血内皮祖细胞(EPCs)数量、ELISA放射免疫法检测VEGF含量、硝酸还原酶法检测NO并与茴拉西坦对照。结果与空白对照组比较,电针能够改善血管性认知障碍大鼠的学习记忆能力,提高外周血血管内皮祖细胞的数量,升高血清NO和VEGF水平。结论电针可通过促进内皮祖细胞的增殖、分化,上调血管生长因子NO和VEGF表达,从而促进脑微血管新生,恢复神经功能,提高学习记忆能力。

引用

页码：770 / 772

页数：3

共 5 条

[1] 针刺对血管性痴呆大鼠血清TNF-α、IL-1β及学习记忆能力的影响 [J].