强化基础、拓宽专业、优化自动化专业的课程设置

被引：4

作者：

王雄

曹玉金

周杰

机构：

[1] 清华大学自动化系

来源：

电气电子教学学报 | 2003年 / 06期

关键词：

课程设置; 通识教育; 教学模式; 研究型大学;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP20-41 [];

学科分类号：

摘要：

阐述了自动化专业课程设置的指导思想 ,课程设置要体现“通识教育”的思想以及体现厚基础、重实践、拓宽专业的思想 ;介绍了清华大学自动化专业在信息学院平台基础上的课程体系结构及课程设置 ;讨论了作为研究型大学的教学模式与理念 ,指出研究型大学十分强调以探索和研究为基础的教学 ,本科教育与研究生培养的结合 ,同时注重学科交叉

引用

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