自我概念的研究发展及其与心理康复的关系

被引:15
作者
路翠萍
机构
[1] 山西大学教科院山西省太原市
关键词
自我概念; 心理学; 综述文献;
D O I
暂无
中图分类号
G441 [教学心理学(课堂教育心理学)];
学科分类号
摘要
目的:总结与评价自我概念研究的基本演变及发展特点,以期对进一步的研究有所启示。方法:通过对自我概念研究中有较大影响的基本理论及其理论模型的建构、自我概念的测量方法、自我概念相关研究的归纳整理,系统地勾勒出自我概念研究的发展轨迹。结果:自我概念理论研究的深入进行及多维模型的建构为自我概念的测量研究提供了重要的理论范式,使自我概念的实证研究逐渐深化,推动并促进了自我概念的应用研究。结论:从自我概念研究的发展变化来看,自我概念经历了从单维到多维、从静态到发展、从理论到实证以及具体应用研究这样一个发展脉络。国内对于自我概念的基础性及系统性研究还很缺乏,由于自我概念具有浓厚的文化特色,因此需要国内心理学工作者对国人的自我概念问题进行深入研究和探讨。
引用
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