新兴学科设置调整的基本规律探要——公安学发展的经验

被引：8

作者：

任惠华

林曦

机构：

[1] 西南政法大学刑事侦查学院

来源：

学位与研究生教育 | 2019年 / 01期

关键词：

高等教育; 学科设置; 基本规律; 公安学;

D O I：

10.16750/j.adge.2019.01.002

中图分类号：

D631.1 [公安行政工作]; G642.3 [课程];

学科分类号：

030602 ; 030606 ; 030610 ; 040102 ;

摘要：

当前新兴学科不断涌现,关于学科设置基本规律的探究显得十分紧迫。公安学的兴起、发展、制度设置以及调整过程是一个值得关注的样本,以此为例证展开的归纳研究表明,新兴学科的制度设置往往显示出这样的基本规律:学科创生往往经过"他向"向"自向"培育的转变;"他向"培育中学科之间将受这种依托关系的相互影响;学科通过"跃升"的方式发展成为上一层级的学科;在这些阶段中,学科反省是常态发生的必要考虑;由学科反省进行的调整往往产生学科碎片、出现学科空白。

引用

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[1] 高等教育内外部关系规律的元研究 [J].