中美硕士研究生培养模式系统化比较

被引:18
作者
曹静
黄正泉
机构
[1] 湖南农业大学
关键词
硕士研究生; 美国; 美利坚合众国; 北美洲; 培养模式; 研究生导师; 全日制研究生;
D O I
暂无
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
摘要
随着硕士研究生招生规模的一再扩大,如何提高硕士研究生的培养水平、优化其培养模式已经成为教育界面临的重要课题。就此,本文首先对模式、培养模式及其构成要素等一系列概念进行了剖析解释,再系统化地将中美硕士研究生培养模式作了比较,以供相关人士参考。
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