美国高校信息技术基础设施建设的财政政策研究

受国家教育部高等教育司委托,北京大学教育学院系于去年春夏在全国高校开展了一次教育信息化现状调查。调查发现,在我国教育技术研究与应用领域,财政政策的研究几乎是个空白,以致高校的技术基础设施的资金投入与效益比很难作出科学评价。本文作者受调查结果启发,在此较详细地介绍了美国高校技术基础设施建设的财政指南,以期引起学校管理层的重视。