“职业农民”教育问题研究的思考

"职业农民"教育研究无论从学科建设或是提升农民素质的国民教育视角以及推动农民现代化均有重要意义。考究当前"职业农民"教育研究尚存在着理论支撑不足、分类研究不够、局限于经济功能等诸多问题。对此,需采用多种研究方式,分清"职业农民"教育层次体系,构建政府主导与多元主体参与的"职业农民"教育综合体系。