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现代教学策略的制定及运用
被引：12
作者：
张兆芹
机构：
[1] 华南师范大学教育系
来源：
关键词：
教学策略;
非智力因素;
变通性;
D O I：
10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.1994.07.002
中图分类号：
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号：
摘要：
<正>教学策略的研究对实现教学目标、提高教学效果具有实践指导意义,对更新和完善教学理论也有不可低估的价值.本文试图对教学策略的特性、构成因素、制定及其在课堂教学过程中的运用作系统的探讨.
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