护理研究生临床带教方式探讨

被引:13
作者
宁宁
李继平
毛世芳
向方会
机构
[1] 四川大学华西医院骨科
关键词
临床; 培养; 硕士研究生; 护理;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
目的:以护理硕士临床专业学位培养目标为依据,探索科学的护理研究生临床培养模式,培养和提高学生的临床护理、管理、教学和科研能力,提高护理硕士研究生临床指导老师的教学能力、保证硕士研究生培养质量。方法:对2001年9月2004年3月在我科实习的7位研究生,根据其研究方向和职业生涯规划,制定详细的带教计划,采用自学辅导、精讲点拨教学、参与项目管理与护生的临床带教等方法,着重从临床护理操作技能、临床护理综合技能、临床护理教学能力、临床护理科研能力及临床护理管理能力进行培养,带教过程中加强监督检查,确保计划的顺利完成。结果:7位学生均顺利完成实习计划,学生的临床护理操作技能、临床护理综合技能、临床护理教学能力、临床护理科研能力及临床护理管理能力以及指导老师的临床带教水平得到提高。
引用
收藏
页码:840 / 840
页数:1
相关论文
共 5 条
[1]   恶性肿瘤患者放疗的副作用及其护理对策 [J].
东文霞 .
护士进修杂志, 2004, (12) :1140-1141
[2]   临床护理技能课程的构建与应用 [J].
孙建玲 ;
邹继华 ;
任敏 ;
冯子维 ;
周郁秋 .
护理学杂志, 2003, (09) :652-654
[3]   护理本科教育与临床需求适应性调查分析 [J].
何平先 ;
熊诗华 ;
李莹 ;
饶建军 .
护理学杂志, 2003, (09) :658-660
[4]   对知识经济下加快我国高等护理教育发展的思考 [J].
顾慧明 ;
周英 .
南方护理学报, 2003, (04) :77-78
[5]   Zung抑郁自评量表在癌症患者护理中的应用 [J].
林丽仙 ;
兰晓莲 ;
黄幼珍 .
福建医药杂志, 2001, (04) :168-168