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均衡发展取向下的义务教育教师资源配置问题
被引：11
作者：
陈峰
机构：
[1] 广州市教育科学研究所
来源：
关键词：
义务教育;
教师资源;
均衡配置;
资源配置;
D O I：
10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2007.02.002
中图分类号：
G525.1 [教师状况];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>实现义务教育均衡发展的难点在“软”资源的公平配置,而教师队伍则是这种资源的“重中之重”。这里就此谈谈个人的一些想法。和谐社会要求教育均衡发展,让每个国民都能够享受到公平的教育机会和权利。在这种价值取向下,教师资源如何做到均衡配置,无疑成为义务教育阶段教师队伍建设中值得研究的问题。教师资源包括存量的现有教师和增量的新教师。要实
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