面向21世纪专业教学、物理学史与教学科研相结合教学法

被引:6
作者
曹肇基
机构
[1] 青岛大学师范学院物理系山东 青岛 l
关键词
物理学史; 教学科研; 科学方法论; 教学法;
D O I
10.16854/j.cnki.1000-0712.2002.08.014
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
物理学史和教学科研在专业教学中具有不可或缺的重要作用.以此为指导思想,介绍了一种行之有效的新型教学法.
引用
收藏
页码:40 / 43
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   卢瑟福散射与原子的有核模型 [J].
曹肇基 .
大学物理, 1999, (12) :34-36
[2]   巴耳末公式的构建 [J].
曹肇基 .
济南大学学报, 1999, (05) :44-46
[3]   两种形式的广义巴耳末公式之比较 [J].
曹肇基 .
天津师大学报(自然科学版), 1998, (03) :70-73
[4]   组合原则回溯 [J].
曹肇基 .
大学物理, 1998, (09) :30-32+48
[5]   电子的发现——争论出真知 [J].
曹肇基 .
物理, 1997, (12) :45-49
[6]   正常与反常塞曼效应的区分 [J].
曹肇基 .
松辽学刊(自然科学版), 1988, (04) :80-82
[7]  
论科学技术[M]. 中央文献出版社 , 江泽民[著], 2001