基于个体发展差异的教育公正原则

被引:14
作者
冯建军
机构
[1] 南京师范大学道德教育研究所
关键词
个体差异性; 教育公正; 公正原则;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
教育的对象是有差异的具体个人,这就决定了教育公正必须考虑个体的差异。基于差异性的教育公正,必然是一种适合每个个体的个性化教育。教育公正满足个性化的要求,遵照的是需要、应得和切适性原则。
引用
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