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影响学生学习因素的初步分析
被引：3
作者：
于国永
牟庶华
机构：
[1] 四川医学院医学系
来源：
关键词：
学习因素;
学习成绩;
低分组;
平均分数;
高分组;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 教育质量问题,与教师的学术造诣、专业水平,教学方法以及教学条件有直接关系。此外,学生的学习情况也是一个重要的方面,而学习情况又受多方面因素影响。为了探讨学生的学习规律,有针对性的消除影响学习的不利因素,以提高教学质量,我们于1981年10月在我院学生中进行了影响学习因素的回顾性调查,现结合学生的学习成绩分析如下。资料与方法对象:我们选择了医学系78级355名学生为调查对象。该年级经过三个学年的学习,基础课程基本学完。将每个学生三学年六个学期的期终考试成绩相加,求得总平均数。根据一贯的学习成绩较能说明学生掌握
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