网络文化两面性的多学科审思

被引：2

作者：

邓丽亚

机构：

[1] 成都理工大学文法学院四川成都

来源：

电化教育研究 | 2006年 / 07期

关键词：

网络文化; 两面性; 多学科审思;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2006.07.006

中图分类号：

TP393-05 [];

学科分类号：

081201 ; 1201 ;

摘要：

网络文化在给人类带来巨大福祉的同时又带来诸多危机。本文从社会学、伦理学、心理学和哲学的视角对其两面性进行了审视,企盼深化对这一新兴文化的认识,为张扬其积极价值、抵制其消极影响提供启迪。

引用

收藏

页码：22 / 25

页数：4

相关论文

共 4 条

[1] 试论网络文化对传统教育的冲击 [J].

顾明远 .

电化教育研究, 2004, (04) :3-5

[2] 青少年“网络文化”现象调查报告 [J].

曾坚朋 ;

杨长征 .

中国青年研究, 2003, (02) :44-55

[3] 在校大学生网迷状况调查——武汉高校个案调查资料的定性分析 [J].

任敏 .

青年研究, 2002, (07) :14-21

[4]

心理素质教育与训练[M]. 四川科学技术出版社 , 吴薇莉, 2005