少数民族中、小学生心理健康状况研究

被引：19

作者：

杨洪猛

高松

傅金芝

机构：

[1] 中国云南师范大学教育科学与管理学院(昆明)

来源：

健康心理学杂志 | 2003年 / 06期

关键词：

少数民族学生; 心理健康; 中小学生; 心理健康诊断测验;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2003.06.006

中图分类号：

R395.6 [心理卫生];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

目的　考察少数民族中、小学生的心理健康状况及其影响因素。方法　采用心理健康诊断测验 ( MHT)对傈僳、景颇和怒族 3 3 5名 1 1～ 1 6岁中、小学生进行测查。结果　 1 3种民族中、小学生的心理健康状况不容乐观 ;2 3种民族中、小学生心理问题随着年级阶段的提高呈现出减少的趋势 ;3 3种民族中、小学生的心理健康状况总体上不存在显著的性别差异 ;43种民族中、小学生的心理健康状况总体上不存在显著的民族差异。结论　少数民族中、小学生的心理健康状况不容乐观 ,其文化背景是影响少数民族学生心理健康状况的重要因素

引用

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