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试论教育的事业—产业二重属性地位和双轮驱动发展机制
被引：2
作者：
焦文俊
陈坤林
机构：
[1] 北京理工大学!北京
来源：
关键词：
教育;
二重属性;
双轮驱动;
教育产业化;
D O I：
10.15918/j.jbitss1009-3370.1999.01.001
中图分类号：
G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
本文在分析教育具有事业产业二重属性的基础上，提出教育发展应确立“事业—产业”双轮驱动的发展方针，并认为应树立大教育产业观念，大力发展教育产业，重点高校也应建立双轮驱动的发展机制
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