罗杰斯人本主义课程观概说

被引：38

作者：

肖庆顺

机构：

[1] 西南师范大学教育科学研究所重庆

来源：

关键词：

罗杰斯:人本主义:课程观;

D O I：

10.19496/j.cnki.ssxb.2003.02.022

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

美国著名的人本主义心理学家罗杰斯在课程领域有许多独到见解,形成了独特的人本主义课程观。突出表现在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程资源等几个方面。对此进行深入探讨,达到有效借鉴,以推动我国基础教育课程改革。

引用

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