对罗杰斯教育理念的再思考

被引:8
作者
施江玉
李辉
机构
[1] 云南师范大学教育与科学管理学院
关键词
罗杰斯; 人本主义; 教育观;
D O I
10.16802/j.cnki.ynsddw.2002.01.002
中图分类号
G40-06 [教育学派];
学科分类号
摘要
本文通过解析罗杰斯的人本主义教育观 ,并结合我国当前的素质教育改革问题 ,力图把罗杰斯的“学生中心”教育思想的启示用于促进素质教育改革。同时 ,也对此种教育理念在实际教育中可能存在的问题进行了思考和探讨 ,并提出了一些相应的策略方法
引用
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