文化视域中的心理健康教育

被引:12
作者
任其平
机构
[1] 安庆师范学院教育学院
关键词
心理; 心理健康教育; 文化意蕴;
D O I
暂无
中图分类号
G448 [教育心理诊断与教育心理辅导];
学科分类号
摘要
人的心理具有文化属性。人的心理健康状况与社会文化影响息息相关。心理健康教育是文化与人的心理双向建构的过程,心理健康教育也具有文化性格。这主要表现在不同文化背景下,心理健康教育的理念、心理健康的标准、心理调适的技术和心理健康教育的模式等都存在文化差异。应重视中国传统文化在学校心理健康教育中的独特作用。
引用
收藏
页码:123 / 127
页数:5
相关论文
共 9 条
[1]   透视文化变迁下的个体心理状态——社会文化震荡影响个体心理健康的访谈研究 [J].
张向葵 ;
阳泽 ;
于海峰 .
东北师大学报, 2006, (01) :124-127
[2]   社会文化因素对心理健康问题的影响 [J].
张向葵 ;
丛晓波 .
心理与行为研究, 2005, (03) :229-233
[3]   中国人心理问题的封闭性及其超越 [J].
陈光磊 .
广西社会科学, 2005, (04) :177-180
[4]   文化模式及其对心理与行为的影响 [J].
叶浩生 .
心理科学, 2004, (05) :1032-1036
[5]   文化与心理——研究维果茨基文化历史理论的现代意义 [J].
郑发祥 ;
叶浩生 .
心理学探新, 2004, (01) :7-11
[6]   传统中国文化处理心理健康问题的三种思路 [J].
景怀斌 .
心理学报, 2002, (03) :327-332
[7]   文化对中国人思维方式的影响 [J].
侯玉波 ;
朱滢 .
心理学报, 2002, (01) :106-111
[8]   心理健康教育的整合模式探析 [J].
陈旭 ;
张大均 .
教育研究, 2002, (01) :71-75
[9]  
中国文化通论[M]. 华东师范大学出版社 , 顾伟列著, 2005