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试论德育之个体享用性功能
被引：139
作者：
鲁洁
机构：
[1] 南京师范大学
来源：
关键词：
功能;
幸福;
道德教育;
道德规范;
D O I：
暂无
中图分类号：
G410 [德育理论];
学科分类号：
摘要：
<正> 德育对每一个个体来说,除具发展的功能以外,还具一种享用的功能。所谓德育的享用功能,即是说,可使每个小体实现其某种需要、愿望(主要是精神方面的),从中体验满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。 通过德育形成了个体的一定的思想品德。这种种凝聚于个体自身的品德,一方面具有它的工具价值,它使个体与他人、群体、社会的各种关系能得到协调发展,它为合理的人际关系、和谐的社会状态,提供必要的条件,以满
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