教学交往行为的设计策略研究

被引：3

作者：

马会梅

宗岚

机构：

[1] 云南红河学院教师教育学院

来源：

天津师范大学学报(基础教育版) | 2012年 / 13卷 / 01期

关键词：

教师; 学生; 教学交往行为; 策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

教学过程是教师的教和学生的学所组成的交往活动过程。教学交往行为是教学活动的前提和条件,没有教学交往行为就没有教学活动。教学交往行为的策略研究,可以达到促进学生发展、提高教学质量的目的。教学交往行为的设计策略主要有:准确把握教学交往行为的内涵、努力建立良好的教学交往行为关系、积极探索教学交往行为的沟通技巧。

引用

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共 6 条

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