大学生培训志愿者电子资源推广创新模式实践

[目的/意义]针对当前高校图书馆电子资源宣传推广模式单一、资源利用率低下的问题,建立一套宣传推广电子资源的新模式,提高电子资源利用率。[方法/过程]创新性地提出引入大学生培训志愿者,构建基于大学生培训志愿者的图书馆电子资源推广模式,以华南农业大学图书馆宣传推广电子资源的模式为例,介绍其培训志愿者团队的建设与管理,及其在推广电子资源模式上的实践效果。[结果/结论]结果表明,通过大学生培训志愿者的宣传带动,电子资源在读者中的知名度得以有效提升,参与培训的读者人数显著增加,电子资源检索量和下载量均有明显提高。基于大学生培训志愿者的电子资源推广模式,拓宽了图书馆宣传电子资源的模式和途径,改变了当前单靠图书馆有限的人力资源培训推广电子资源的局面,馆员和大学生培训志愿者的协同合作,提高了图书馆电子资源利用率。