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周振甫讲《管锥编》《谈艺录》.[M].周振甫著;.江苏教育出版社.2005,
编校质疑三论
被引：1
作者：
郭爱民
机构：
[1] 东北大学出版社
来源：
关键词：
知识性差错;
书稿;
校异同;
责编;
疑问;
出版社;
文化机构;
校对人员;
原稿;
D O I：
暂无
中图分类号：
G232 [编辑工作];
学科分类号：
050302 ;
摘要：
<正>所谓编校质疑,是指图书责任编辑(以下简称责编)、审稿者、校对人员和质检人员就书稿中的某些疑似错误或疏漏的内容提出疑问,提交作者和责编甄别、确认并解决的过程。显性错误易改,隐性差错难辨。出版社建立健全编校质疑机制,将有效地促进图书内容质量和编校质量的提高。
引用
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