续谈双语学习词典编纂的基本问题

被引：4

作者：

郑定欧

机构：

[1] 香港城市大学中文系

来源：

辞书研究 | 2013年 / 01期

关键词：

学习词典; 句子词典; 双语词典;

D O I：

10.16134/j.cnki.cn31-1997/g2.2013.01.006

中图分类号：

H164 [词典];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

文章继续讨论双语学习词典编纂的基本问题。通过对国外出版的"五大"与"五小"的对比,指出"学习词典"本质上为"句子词典",呼吁建立科学的、合理的、语别化的句子观和研发机制。从设置句子的要求出发,重新审视学习词典的各个有机组成部分:立目、词性标注、动词描写、释义与示例、示例翻译。文章最后简析国外出版的对外汉语汉外学习词典的情况。

引用

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