全纳教育展望——对全纳教育发展近10年的若干思考

被引:67
作者
黄志成
机构
[1] 华东师范大学课程与教学研究所
关键词
全纳教育; 教育展望;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
全纳教育发展近10年了。回顾全纳教育发展的过程和展望全纳教育的未来,引起了我们许多思考。本文第一部分简要揭示了全纳教育的基本理念(包括全纳教育的概念和定义;全纳教育的人权观、平等观、民主观、价值观和课程教学现等);第二部分指出开展全纳教育的必要性(包括目前教育过程中存在的主要问题、面临的挑战以及全纳教育与素质教育和课程教学改革的一致性等);第三部分论述实施全纳教育的可行性问题。
引用
收藏
页码:29 / 33
页数:5
相关论文
empty
未找到相关数据