社会教育职能强化——21世纪图书馆的发展趋势

被引：74

作者：

黄俊贵

机构：

[1] 中国图书馆学会!常务理事

[2] 研究馆员。北京师范大学、中山大学、湘潭大学客座教授。原广东省中山图书馆馆长

[3] 中国图书馆学会秘书长

来源：

关键词：

图书馆; 继续教育; 建筑物; 继续工程教育; 社会教育职能;

D O I：

暂无

中图分类号：

G250 [图书馆学];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

自近代,图书馆就具有开发读者智力,进行社会教育的职能。21世纪是知识的世纪,信息的世纪,图书馆将更加充分发挥社会教育职能,成为学校以外的社会教育、继续教育的重要场所。教育、科学、文化是密不可分的整体。广义的文化可以涵盖教育、科学,而狭义的文化,教育是基础,图书...

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