英国中小学男生学业成绩相对落后问题透析

被引:15
作者
庞超
机构
[1] 西南大学教育学院
关键词
英国义务教育; 学业性别差距; 男生教育;
D O I
暂无
中图分类号
G639.561 [];
学科分类号
摘要
针对义务教育男生学业成绩相对落后于女生的现象,英国教育界积极应对,既从男生自身和学校教育等方面分析根源,更努力探寻破解之道——从政府的数据监测、资助专项研究,到学校在校园风气导向、教学组织调整、教学策略选择和男生个人辅导等方面的具体措施,使学校教育中性别维度的差异得到了更大范围和更深层次的关注,男生学业成绩有了较为明显的提升。我国应引以为鉴,对性别等维度的学业差异实施监测,给予相对落后者及时、有效的援助,以逐渐走向更加全面、更为充分的教育公平。
引用
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共 4 条
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