大学生价值观矛盾分析与教育对策

被引：8

作者：

崔景贵

机构：

[1] 常州技术师范学院

来源：

关键词：

邓小平理论; 心理健康教育; 矛盾性; 思想体系; 教育引导;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

本文从分析我国当代大学生价值观的矛盾性入手，探讨了新形势下大学生价值观教育的四点新思路，即深化理论灌输，构筑精神支柱；优化社会实践，培养健全人格；进化校园文化，提高人文素养；强化心理教育，完善心理素质。

引用

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