论体育的本原和发展

在我国体育是外来品。人类早期,在生产生活中积累了许多运用身体锻炼增进健康的知识和技能,如何把这类知识与技能向后代传授,就是身体教育问题。最初是家庭的自发活动,后来有了简单的社会组织。到18、19世纪,人类找到了一种最基本、最科学也是最有效的方式,即与学校教育紧密结合,成为人的全面发展教育的组成部分。随了教育普及和发展,这种教育成了各国提高民族身体素质的基础,形成了专门知识体系,这就是我们专称的“体育”。体育是在西方发展起来的,要探寻其本源和真义,也应当到西方体育中去寻觅。