模块课程实现的若干原则性问题探讨

被引：17

作者：

唐德海

甘鹏

机构：

[1] 广西大学教育学院

来源：

关键词：

职业教育; 模块课程; 实施原则;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

模块课程是一种形式灵活、独立性强、结构相对松散的微型课程,在职业教育领域广泛运用。模块课程实践中的若干原则性问题包括内容的适切性、模块的间性、体系的整体性、结构的可接受度、评价体系的建构、模块课程设置创新等。

引用

页码：57 / 60

页数：4

共 9 条

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